Kalendarz

Kwiecień 2018
P W Ś C P S N
« Mar   Maj »
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

KONTAKT

Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego w Kłaju 32-015 Kłaj, Kłaj 361 tel. +48 122841176 sekretariat@spklaj.edu.pl

Lokalizacja

facebook

Facebook By Weblizar Powered By Weblizar

Archiwum z dnia 7 kwietnia 2018

Wiosna w świetlicy szkolnej

Dnia 21 marca rozpoczęła się kalendarzowa wiosna, która jest zapowiedzią słonecznych dni i budzenia się przyrody do życia.

Wychowankowie naszej świetlicy z radością powitali Panią Wiosnę, uczestnicząc w różnorodnych zajęciach ukazujących uroki tej kolorowej, pachnącej i radosnej pory roku. Podczas zajęć edukacyjno- wychowawczych dzieci omawiały wspólnie z wychowawcami świetlicy zmiany zachodzące wiosną w przyrodzie, rozwiązywały zagadki, rebusy i krzyżówki związane z tą tematyką. W trakcie zajęć czytelniczych uczniowie zapoznali się z utworami o tematyce wiosennej. Brali także udział w konkursie świetlicowym pt. „Witaj wiosno!” Na zajęciach muzycznych dzieci śpiewały piosenki związane z nadejściem wiosny. Natomiast podczas prac plastyczno- technicznych uczniowie bardzo chętnie wykonywali prace tematyczne związane z tą porą roku. Wychowankowie świetlicy malowali ilustracje przedstawiające zwiastuny wiosny. Wykonywali również z kolorowego papieru wiosenne kwiaty, biedronki, żabki i różnobarwne wiatraki. Wszystkie prace plastyczne wychowanków naszej świetlicy posłużyły do wykonania gazetek i wystawek o tematyce wiosennej, które zostały wyeksponowane w galerii prac uczniów w sali świetlicowej.

 B.Tynka

Sukces gimnazjalistki

Uczennica klasy II gimnazjum Weronika Lupa po raz kolejny została laureatką ogólnopolskiego konkursu. Weronika przygotowała projekt kartki wielkanocnej, który został przekazany na rzecz Fundacji Pomoc Krakowskiemu Hospicjum św. Łazarza.

Organizatorem konkursu był MDK 102 w Krakowie.

Czytaj dalej

Jak zrealizować projekt? Część II

Gromadzimy materiały aby następnie efekty naszej pracy
 przedstawić w postaci plakatu i prezentacji multimedialnej.

Grupa I - opracowuje tematy:

- Bieszczady i Góry Sanocko-Turczańskie, 

- Bojkowie, Łemkowie, Dolinianie, Żydzi, Pogórzanie,

-cerkiew, kirkut, strój ludowy Bojków,

-Muzeum Budownictwa Ludowego

Grupa II - opracowuje tematy:

- połoniny, flisz karpacki, gołoborza

-Beskid Wschodni, Tarnica, San, Morze Bieszczadzkie

- Mała i Wielka Obwodnica Bieszczadzka,

-ropa naftowa, retorta, bieszczadzka kolejka

Pracę podsumujemy prezentacją zgromadzonych materiałów.

Podczas wycieczki wykonamy dokumentację na miejscu.

Jak zrealizować projekt? Część I

Część I

Codziennie realizujemy różne projekty nawet o tym nie wiedząc. A przecież organizacja urodzin czy wycieczki to też projekt. Podczas lekcji uczniowie dowiedzieli się na czym polega praca metoda projektu. Pomógł nam w tym film przygotowany przez autorów programu.

Co?

Gdzie?

Kiedy?

Dlaczego?

Dla kogo?

Jakich zasobów potrzebujemy? To pytania na które chcemy odpowiedzieć.

Podczas lekcji wybraliśmy liderów grup (Oliwia i Filip), którzy następnie wybrali uczestników swoich zespołów.

Tematy z jakimi uczniowie będą pracować przez kolejne lekcje przygotują nas na wycieczkę klasową w Bieszczady.

Dlaczego czasem lepiej w drużynie?

Temat 2 : Dlaczego czasem lepiej w drużynie?

Dlaczego zespół chirurgów, rodzina czy klasa nie są drużyną, a są nią piłkarze, harcerze czy strażacy? Co to jest drużyna? Co szczególnego łączy jej członków? Na te i inne pytania odpowiedział nam krótki film o „ Drużynie pierścienia” . Podczas lekcji uczniowie stali się członkami drużyn. Celem każdej drużyny było stworzenie projektu maszyny, której jeszcze nie wymyślono, ale której powstanie ułatwiłoby życie wielu ludziom. Pomysły dotyczyły różnych dziedzin życia, każda z drużyn opowiadała na forum klasy o swoim projekcie. Wszystkie zespoły zgodnie stwierdziły że zadnie do wykonania sprawiło, że ich drużyna dobrze działała.

Jakie są moje talenty i mocne strony?

Projekt edukacyjny „ Kompetencje na szóstkę” realizowany jest od listopada w klasie VI a.

Uczestnicy projektu:

  • wezmą udział w 5 atrakcyjnych lekcjach o różnorodnej tematyce,

  • rozwiną kompetencje społeczne,

  • nauczą się pracować w zespole i dzielić zadaniami,

  • rozwiną umiejętność kreatywnego myślenia i samodzielnego

rozwiązywania problemów,

  • wspólnie z klasą i nauczycielem wezmą udział w konkursie z nagrodami

Czytaj dalej