Witamy

Szkoła Podstawowa
im. Ks. Jana Twardowskiego w Kłaju

Kłaj 361
32-015 Kłaj
woj. małopolskie
tel. +48 122841176
sekretariat@spklaj.edu.pl

Oferta szkoły

Kalendarz

Grudzień 2020
P W Ś C P S N
« Lis    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  

BIP

BK

Tydzień 30.11 – 4.12

 ZBIERAMY DANE W NASZEJ KLASIE I SZKOLE – CZYLI  WYKRESY SŁUPKOWE

https://piktografia.pl/tl_files/piktografia/karty_pracy_4_6/karty_pracy_24.pdf

PODOBNIE, CZYLI JAK – CZYLI O ROZUMOWANIU PRZEZ ANALOGIĘ 

https://piktografia.pl/tl_files/piktografia/karty_pracy_4_6/karty_pracy_27.pdf

Zadania – 23.11 -27.11

Tydzień 23. 11. – 27. 11 

W tym tygodniu trochę matematyki.

               Zapraszam!

ZAOKRĄGLENIE LICZB

https://www.matzoo.pl/klasa7/53

KOLEJNOŚĆ WYKONYWANIA DZIAŁAŃ

https://www.matzoo.pl/klasa4/18  

Zadania 16 – 20 listopada

Zadania 9 -13 listopada

Tydzień 9 – 13 listopada

Doskonalimy poprawność ortograficzną

„Gdy w podróży czas się dłuży”

Niespodziewana niedyspozycja Karola

„Pamięć dla przyszłości…”

„Pamięć dla przyszłości – w 80 rocznicę zbrodni katyńskiej…….”

Pod takim hasłem odbył się w październiku ogólnopolski konkurs historyczny dla młodzieży zorganizowany przez Stowarzyszenie Parafiada im. św. J. Kalasancjusza w Warszawie. Celem konkursu była popularyzacja wiedzy dotyczącej Zbrodni Katyńskiej poprzez poznanie historii zbrodni, kontekstów i interpretacji, a także życia konkretnych osób zamordowanych przez NKWD w 1940 r.

Ocenie podlegały prace w formie referatu lub prezentacji multimedialnej na jeden, wybrany temat spośród 5 kategorii tematycznych. Prac napłynęło ponad 120, wśród nich 4 ze Szkoły Podstawowej w Kłaju.

Uczennica kl. 8a Maria Majerz-Maniecka została laureatką konkursu – zajęła pierwsze miejsce w kategorii: Śledztwo historyczne na przykładzie wybranego Bohatera Katyńskiego. Jej bohaterem był Jerzy Lerch kapitan 6 Pułku Artylerii Ciężkiej we Włodzimierzu Wołyńskim.

Czytaj dalej

Propozycje ćwiczeń

Propozycje ćwiczeń terapeutycznych:

propozycje-ćwiczeń (1) pdf

Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne

Szanowni Rodzice

Drodzy Uczniowie!

Wszyscy zmagamy się z sytuacją związaną z epidemią koronawirusa w naszym kraju.

Zdajemy sobie sprawę, jak trudny jest to czas, pełen niepokoju, problemów i trosk.

Teraz najważniejsze jest, abyśmy wszyscy dbali o zdrowie, ale również wspierali się wzajemnie i podtrzymywali pozytywną komunikację.

W ramach zajęć korekcyjno- kompensacyjnych  w Classroomie ( strumień, zadania, meet) będę w kontakcie z uczniami, będę udostępniać karty ćwiczeń, linki do stron, prezentacje. 

Również zapraszam do kontaktu poprzez dziennik elektroniczny.

Czytaj dalej

Zadania logopedyczne

Zapraszam Uczniów klas I – IV do ćwiczeń logopedycznych:

Ćwiczenia logopedyczne do wyboru

Nowe zasady bezpieczeństwa – galeria

Uprzejmie informujemy, że od poniedziałku, tj. od 9 listopada klasy I – III przechodzą na nauczanie w trybie zdalnym. Szczegóły w załączniku.

Czym zajmuje się logopedia?

Logopedia jest nauką z pogranicza wielu dziedzin. W literaturze przedmiotu występuje wiele definicji, m. in. autorstwa L.Kaczmarka, S. Grabiasa, I. Styczek.

Zakres i przedmiot badań logopedii określają trzy koncepcje:

1. Koncepcja holistyczna – traktuje logopedię jako samodzielną naukę, zajmującą się wszystkimi aspektami mowy: embriologicznym, patologicznym, społecznym i artystycznym (zwolennicy – L. Kaczmarek, I. Styczek).

2. Koncepcja pedagogiczna – dotycząca problemu kształtowania mowy u dzieci z upośledzonym słuchem i porozumiewania się głuchoniewidomych.

3. Koncepcja medyczna (S. Grabias) – organizująca zakres przedmiotu badań logopedii do zaburzeń, profilaktyki i korekcji mowy.

Czytaj dalej

Classroom – zaloguj

Librus – zaloguj

Świetlica szkolna

Catering

Galerie